PRÉSENTATION Ce guide accompagne un cours en visioconférence pour un enfant de 3 ou 4 ans dont l’arabe n’est pas la langue maternelle. L’objectif : reconnaître les 28 lettres et dire leur son, première marche vers la lecture, puis vers la lecture du Coran avec un enseignant.
CONTENU – Une méthode fondée sur la recherche en psychologie, en neurosciences et en pédagogie : enseignement explicite des sons, images mnémotechniques, toucher, jeu guidé, présence du parent – Le rôle du parent et la préparation de la visioconférence – Le déroulé d’une séance de 15 à 20 minutes, les jeux et les comptines – L’ordre des lettres, du plus facile au plus difficile, et le programme des 35 séances – La prononciation des sons qui n’existent pas en français – Le suivi des progrès et la suite du parcours
À utiliser avec le kit à imprimer « Premières lettres ».